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营造绿色书香校园玉泉在行动添加时间:2019-10-07

  ○▲•●◆▼★▽…◇口▲=○▼•☆■▲▲★-●▲●□▼◁▼★△◁◁▽▼△▪️▲□△近日,玉泉区园林局对七所学校进行校园景观绿化提升改造,利用校园绿地开辟休息区、读书长廊等活动场所,pc蛋蛋在线投注陶冶学生情操,激发学习热情,拓宽学生课外活动场所的同时,也提高了学生们的学习兴趣。

  据了解,校园绿化与学校的规模、类型、地理位置、经济条件、自然条件等密切相关。由于各方面条件的不同,绿化设计内容也各不相同。 绿化改造应与学校性质和特点相适应 ,中小学校园的绿化种类要丰富,形式要灵活,应体现出青年学生活泼、阳光、积极向上的特点。

  玉泉区园林所所长马明:“去年,校园绿化工程由园林部门提供苗木,校园自行进行种植,由于前期没有科学合理规划设计,后期也缺乏专业指导养护,导致景观杂乱且苗木成活率低,绿化工程的效果不尽如人意。所以,今年园林局组织专业人员对五塔寺南校区、牛场小学、庄小学等七所具备绿化条件的学校进行科学设计,对校园绿化进行提升改造,对长势不好的树木进行更换,并且今后基本实现‘三季有花,冬季有绿’,后期由学校进行养护,园林局定期还会对校园绿化工作进行督导,确保景观维护和苗木的成活率。”

  记者先后走进牛场小学和五塔寺小学小黑河校区,一进校园就可以看到各类花盆、花池、草坪、乔灌木等,种有白皮松、油松、丁香、山桃、云杉、水蜡、国槐……色彩搭配合理,花香沁人心脾,营造出郁郁葱葱安静祥和的校园氛围,为广大师生提供了休息、文化娱乐和体育活动的场所。

  五塔寺东街小学小黑河校区党支部书记蒋莉:“我们学校充分利用绿化校园的苗木,对学生进行爱绿,知绿,护绿的教育活动,每个班领养十颗小树苗,给树木分门别类加上标签,通过挂牌标明树种,可以丰富学生的科学知识,提高学生认识自然的能力。让孩子们从小了解自然、热爱自然,培养他们保护自然的意识。”

  下一步,校园绿化要根据每个学校自身的特点,因地制宜地进行规划设计、精心施工,应展现各自特色并取得优化效果,为广大师生创造一个防暑、防风、防尘、防噪、安静的学习和工作环境。 (通讯员:李建华 赫雨田)

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